El lugar de los niños en la propuesta de educación socialista en México (1934-1940)


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    Título
    El lugar de los niños en la propuesta de educación socialista en México (1934-1940)
    Antropología. Boletín Oficial del Instituto Nacional de Antropología e Historia: Grupos sociales y diversidad cultural. Num. 65 Nueva Época (2002) enero-marzo
    Referencias:
    Breaumuntz, Alberto, La educación socialista en México (Antecedentes y fundamentos de la reforma de 1943), México, 1943, p. 282.
    Britton, John A., Educación y radicalismo en México, tomo II. Los años de Cárdenas (1934-1940), México (SepSetentas, 288), 1976.
    Camacho Sandoval, Salvador, “Educación Socialista en Aguascalientes, 1934-1940”, tesis de maestría México, DIECINVESTAV- IPN, 1989, pp. 66 y 67.
    Civera, Alicia, “Política educativa del Gobierno del Estado de México, 1934-1940”, en Secuencia, núm. 12, diciembre de 1988, pp. 39-50, 41.
    De la Rosa, Jesús, “Características de la escuela socialista mexicana”, 1935, en Gilberto Guevara Niebla, La educación socialista en México (1934-1940), México, El Caballito (Biblioteca Pedagógica), 1985, pp. 132-133.
    Durán, Leonel (comp.), Lázaro Cárdenas (Ideario Político), 2ª ed., México, ERA (Serie Popular, 117), 1976, p. 208.
    García Téllez, Ignacio, Socialización de la Cultura (Seis meses de acción educativa), México, La Impresora, 1935, p. 103.
    “Informe del General de División Lázaro Cárdenas, Presidente de la República Mexicana, ante el H. Congreso de la Unión, correspondiente al ejercicio comprendido entre el 1º de septiembre de 1937 y el 31 de agosto de 1938”, México, D.F., 1º de septiembre de 1938, en Centro de Estudios de la Revolución Mexicana Lázaro Cárdenas (comp.), Palabras y documentos públicos de Lázaro Cárdenas (Informes de gobierno y mensajes presidenciales de año nuevo 1928/ 1940), 1ª ed., México, Siglo XXI, 1978, p. 146.
    “Informe del General de División Lázaro Cárdenas, presidente de la República Mexicana, ante el H. Congreso de la Unión, correspondiente al ejercicio comprendido entre el 1º de septiembre de 1939 y el 31 de agosto de 1940”, en Centro de Estudios de la Revolución Mexicana Lázaro Cárdenas (comp.),. Palabras y documentos públicos de Lázaro Cárdenas (Informes de gobierno y mensajes presidenciales de año nuevo 1928/ 1940), 1ª ed., México, Siglo XXI, 1978.
    Kay Vaughan, Mary, “Actuación política del magisterio socialista en Puebla y Sonora (1934-1939)”, en Crítica, núm. 32-33, pp. 90-100.
    Lerner, Victoria, Historia de la Revolución Mexicana (Periodo 1934-1940), México, Colegio de México (La Educación Socialista, 17), 1979.
    Monzón, Luis G., Detalles de la Educación Socialista implantables en México, México, Comisión Editora Popular de la SEP, Talleres Gráficos de la Nación, 1936. Raby, David, Educación y revolución social en México, México, SEP (SepSetentas), 1974, p. 59.
    Ramírez, Rafael, La escuela rural mexicana, México, SEP (edición especial del Día del Maestro), 1982.
    SEP, La Educación Pública en México (desde el 1º de diciembre de 1934 hasta el 30 de noviembre de 1940, tomos I, II y III, México, 1941, p. 15.
    SEP, Memoria Relativa al Estado que Guarda el Ramo de la Educación Pública, Septiembre de 1938 a Agosto de 1940 (presentada al H. Congreso de la Unión por el Secretario del Ramo Lic. Gonzalo Vázquez Vela, México, Talleres Gráficos de la Nación, 1940, p. 12.
    SEP, “Plan de Acción de la Escuela Primaria Socialista”, México, 1935, pp. 3-9, en Gilberto Guevara Niebla, La educación socialista en México (1934-1940), México, El Caballito (Biblioteca Pedagógica), 1985.
    SEP -Consejo de Educación Primaria del Distrito Federal, Dictámenes (Fines de la educación socialista. Dinámica de la Enseñanza. Programas. Libros de Texto.
    Derechos del niño. Calendarios y horarios escolares), México, 1936, pp. 79-86.
    SEP, Plan de Acción de la Escuela Primaria Socialista, México,1935, en Gilberto Guevara Niebla, La educación socialista en México (1934-1940), México, El Caballito (Biblioteca Pedagógica), 1985, pp. 101-108.
    SEP, Memoria Relativa al Estado que Guarda el Ramo de la Educación Pública al 21 de Agosto de 1940 (presentada al H. Congreso de la Unión por el Secretario del Ramo Lic. Gonzalo Vázquez Vela, México, Talleres Gráficos de la Nación, 1935, pp. 10 y 32.
    SEP, Memoria Relativa al Estado que Guarda el Ramo de la Educación Pública, Septiembre de 1936 a Agosto de 1937 (presentada al H. Congreso de la Unión por el Secretario del Ramo Lic. Gonzalo Vázquez Vela), México, Talleres Gráficos de la Nación, 1937.
    Solana, Fernando, Raúl Cardiel Reyes y Raúl Bolaños Martínez (coords.), Historia de la educación pública en México, México, edición especial día del maestro SEP-FCE, México, 1981, p. 278.
    Valdez Silva, Candelaria, “Educación socialista y reparto agrario en la Comarca Lagunera”, tesis de maestría, México, DIE-CINVESTAV, 1990, pp. 62-93.
    Vázquez, Josefina Zoraida, Nacionalismo y educación en México, 1ª reimp., México, Colegio de México, 1979.
    Idioma
    Español
    Temática
    Tópico
    Educación
    Niños
    Geográfica
    México
    Temporal
    1934
    1940
    Origen
    Lugar
    Ciudad de México, México
    Fecha de publicación
    2002-03-31
    Editor
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Emisión
    Monográfico único
    Autoría
    Ruth Guzik Glantz (Instituto Politécnico Nacional)
    Tipo de recurso
    Texto
    Artículo de revista
    Ubicación
    Coordinación Nacional de Difusión
    Identificadores
    ISSN
    0188-462X
    Condiciones de uso
    D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México

    Creative Commons License
    Sobre el registro

    Identificadores
    MID
    76_19030101-000000:15_363_5001
    Catalogación
    Fuente
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Idioma
    Español
    Digitalización
    Formato del original (GMD)
    Texto
    Origen del recurso digital
    Digitalización de análogo
    Formato del recurso digital
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    Revista Antropología. Boletín Oficial del Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Número de revista Antropología Num. 65 (2002) Grupos sociales y diversidad cultural
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    Título(s)
    Título
    El lugar de los niños en la propuesta de educación socialista en México (1934-1940)
    Antropología. Boletín Oficial del Instituto Nacional de Antropología e Historia: Grupos sociales y diversidad cultural. Num. 65 Nueva Época (2002) enero-marzo
    Referencias:
    Breaumuntz, Alberto, La educación socialista en México (Antecedentes y fundamentos de la reforma de 1943), México, 1943, p. 282.
    Britton, John A., Educación y radicalismo en México, tomo II. Los años de Cárdenas (1934-1940), México (SepSetentas, 288), 1976.
    Camacho Sandoval, Salvador, “Educación Socialista en Aguascalientes, 1934-1940”, tesis de maestría México, DIECINVESTAV- IPN, 1989, pp. 66 y 67.
    Civera, Alicia, “Política educativa del Gobierno del Estado de México, 1934-1940”, en Secuencia, núm. 12, diciembre de 1988, pp. 39-50, 41.
    De la Rosa, Jesús, “Características de la escuela socialista mexicana”, 1935, en Gilberto Guevara Niebla, La educación socialista en México (1934-1940), México, El Caballito (Biblioteca Pedagógica), 1985, pp. 132-133.
    Durán, Leonel (comp.), Lázaro Cárdenas (Ideario Político), 2ª ed., México, ERA (Serie Popular, 117), 1976, p. 208.
    García Téllez, Ignacio, Socialización de la Cultura (Seis meses de acción educativa), México, La Impresora, 1935, p. 103.
    “Informe del General de División Lázaro Cárdenas, Presidente de la República Mexicana, ante el H. Congreso de la Unión, correspondiente al ejercicio comprendido entre el 1º de septiembre de 1937 y el 31 de agosto de 1938”, México, D.F., 1º de septiembre de 1938, en Centro de Estudios de la Revolución Mexicana Lázaro Cárdenas (comp.), Palabras y documentos públicos de Lázaro Cárdenas (Informes de gobierno y mensajes presidenciales de año nuevo 1928/ 1940), 1ª ed., México, Siglo XXI, 1978, p. 146.
    “Informe del General de División Lázaro Cárdenas, presidente de la República Mexicana, ante el H. Congreso de la Unión, correspondiente al ejercicio comprendido entre el 1º de septiembre de 1939 y el 31 de agosto de 1940”, en Centro de Estudios de la Revolución Mexicana Lázaro Cárdenas (comp.),. Palabras y documentos públicos de Lázaro Cárdenas (Informes de gobierno y mensajes presidenciales de año nuevo 1928/ 1940), 1ª ed., México, Siglo XXI, 1978.
    Kay Vaughan, Mary, “Actuación política del magisterio socialista en Puebla y Sonora (1934-1939)”, en Crítica, núm. 32-33, pp. 90-100.
    Lerner, Victoria, Historia de la Revolución Mexicana (Periodo 1934-1940), México, Colegio de México (La Educación Socialista, 17), 1979.
    Monzón, Luis G., Detalles de la Educación Socialista implantables en México, México, Comisión Editora Popular de la SEP, Talleres Gráficos de la Nación, 1936. Raby, David, Educación y revolución social en México, México, SEP (SepSetentas), 1974, p. 59.
    Ramírez, Rafael, La escuela rural mexicana, México, SEP (edición especial del Día del Maestro), 1982.
    SEP, La Educación Pública en México (desde el 1º de diciembre de 1934 hasta el 30 de noviembre de 1940, tomos I, II y III, México, 1941, p. 15.
    SEP, Memoria Relativa al Estado que Guarda el Ramo de la Educación Pública, Septiembre de 1938 a Agosto de 1940 (presentada al H. Congreso de la Unión por el Secretario del Ramo Lic. Gonzalo Vázquez Vela, México, Talleres Gráficos de la Nación, 1940, p. 12.
    SEP, “Plan de Acción de la Escuela Primaria Socialista”, México, 1935, pp. 3-9, en Gilberto Guevara Niebla, La educación socialista en México (1934-1940), México, El Caballito (Biblioteca Pedagógica), 1985.
    SEP -Consejo de Educación Primaria del Distrito Federal, Dictámenes (Fines de la educación socialista. Dinámica de la Enseñanza. Programas. Libros de Texto.
    Derechos del niño. Calendarios y horarios escolares), México, 1936, pp. 79-86.
    SEP, Plan de Acción de la Escuela Primaria Socialista, México,1935, en Gilberto Guevara Niebla, La educación socialista en México (1934-1940), México, El Caballito (Biblioteca Pedagógica), 1985, pp. 101-108.
    SEP, Memoria Relativa al Estado que Guarda el Ramo de la Educación Pública al 21 de Agosto de 1940 (presentada al H. Congreso de la Unión por el Secretario del Ramo Lic. Gonzalo Vázquez Vela, México, Talleres Gráficos de la Nación, 1935, pp. 10 y 32.
    SEP, Memoria Relativa al Estado que Guarda el Ramo de la Educación Pública, Septiembre de 1936 a Agosto de 1937 (presentada al H. Congreso de la Unión por el Secretario del Ramo Lic. Gonzalo Vázquez Vela), México, Talleres Gráficos de la Nación, 1937.
    Solana, Fernando, Raúl Cardiel Reyes y Raúl Bolaños Martínez (coords.), Historia de la educación pública en México, México, edición especial día del maestro SEP-FCE, México, 1981, p. 278.
    Valdez Silva, Candelaria, “Educación socialista y reparto agrario en la Comarca Lagunera”, tesis de maestría, México, DIE-CINVESTAV, 1990, pp. 62-93.
    Vázquez, Josefina Zoraida, Nacionalismo y educación en México, 1ª reimp., México, Colegio de México, 1979.
    Idioma
    Español
    Temática
    Tópico
    Educación
    Niños
    Geográfica
    México
    Temporal
    1934
    1940
    Origen
    Lugar
    Ciudad de México, México
    Fecha de publicación
    2002-03-31
    Editor
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Emisión
    Monográfico único
    Autoría
    Ruth Guzik Glantz (Instituto Politécnico Nacional)
    Tipo de recurso
    Texto
    Artículo de revista
    Ubicación
    Coordinación Nacional de Difusión
    Identificadores
    ISSN
    0188-462X
    Condiciones de uso
    D.R. Instituto Nacional de Antropología e Historia, México

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    Identificadores
    MID
    76_19030101-000000:15_363_5001
    Catalogación
    Fuente
    Instituto Nacional de Antropología e Historia
    Idioma
    Español
    Digitalización
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    Texto
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    Revista Antropología. Boletín Oficial del Instituto Nacional de Antropología e Historia
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